DenkWege - Philosophische Projekte für Schulen

Philosophieren mit Schülerinnen und Schülern

Philosophieren ist eine soziale Kompetenz und grundlegende Kulturtechnik, die zur geistigen Orientierung in unserer komplexen, schnell wandelbaren Zeit voller Unsicherheiten und Widersprüche unverzichtbar ist.

In Kooperation mit der Evangelischen Akademie in Thüringen
und in enger Zusammenarbeit mit dem Thüringer Kultusministerium sowie der Kinder- und Jugendstiftung in Jena begannen wir im Jahr 2004 ein langfristiges Projekt für Schülerinnen und Schüler an Realschulen und Gymnasien ab der 9. Klasse.
Das Projekt ist jedoch nicht auf Thüringen begrenzt.

Wir philosophieren in den Projektwochen mit Schülerinnen und Schülern zu ethischen, politischen, kulturellen, sozialen Problemstellungen und zu alltäglichen Lebensfragen.

Wir unterstützen damit Unterrichtsprozesse insbesondere in Ethik, Religion, Sozialkunde und Literatur, aber auch in Kunst, Geschichte und den Naturwissenschaften.

Wir sprechen diejenigen Lehrerinnen und Lehrer als Partner an, die sich in ihrem Schulalltag darum bemühen, Wertvorstellungen zu vermitteln, Einsichten in schwierige gesellschaftliche Zusammenhänge und Lebensfragen zu ermöglichen und bei ihren Schülerinnen und Schülern selbständiges Denken, die Klärung ihrer Erfahrungen und die Qualifizierung ihrer Welt- und Selbstdeutungen zu fördern.

Verstehen und Denken braucht Zeit und Besinnung.
Daher realisieren wir zusammen mit den Schulen vorzugsweise mehrtägige Projekte außerhalb der Schulen in Jugendbildungsstätten, da so pädagogische Prozesse möglich sind, wie sie innerhalb des normalen Schulunterrichtes nicht gestaltet werden können.

Wir bieten langjährige philosophische und pädagogische Erfahrungen, organisatorische Mitarbeit sowie Beratung zur finanziellen Unterstützung.

Stiftung Bürgermut

präsentiert 1000 beste Bürgerideen Deutschlands als "Weltbeweger": Die DenkWege sind dabei

Zur DenkWege-Präsentation

mit Projektbeschreibung und Grundlagendokumenten auf www.weltbeweger.de ...

DenkWege zu Luther

Das bundesweite Projekt zur philosophischen, kulturellen und religionskundlichen Bildung mit Jugendlichen zum Reformationsjubiläum

Junge Menschen haben tief greifende Fragen: Was muss ich leisten, um etwas wert zu sein? Kann ich aus eigener Kraft über mein Leben bestimmen? Wie kann es weitergehen, wenn ich schwer wiegende Fehler gemacht habe? Welchen Sinn hat mein Leben, wenn ich keinen Erfolg habe, wenn ich schwer krank bin, wenn ich doch einmal sterben muss?

Martin Luther und die Anliegen junger Menschen

Einer, der sehr radikal über solche Fragen nachgedacht hat war Martin Luther. Aber der ist doch uralt ...!? Na und? Alt bedeutet nicht immer auch veraltet. Genauso wenig wie diese Fragen, die immer wieder nach Antworten verlangen. Mit der Überzeugung "Ein Christenmensch ist ein freier Herr aller Dinge und niemandem untertan" hat Luther Geschichte geprägt. Aus seinem Glauben gewann er die Kraft, die Veränderung einer ganzen Welt in Gang zu setzen. Was gibt uns Stärke und Mut, für das einzustehen, was uns wirklich wichtig ist?

Philosophieren praktisch

In den "DenkWegen zu Luther" sind Martin Luther, Erasmus von Rotterdam, Thomas Müntzer, Melanchthon u.a. Zeitgenossen Gesprächspartner zu den Lebensfragen junger Menschen. Wir philosophieren miteinander über Freiheit und Gewissen, Gott und Glaube, Politik und Moral, Freude und Vertrauen, Stolz und Demut...

In den philosophischen und theologischen Gesprächen erschließen sich die jungen Menschen religiöse Grundfragen und üben grundlegende Fähigkeiten für das Miteinander in einer demokratischen Gesellschaft. Sie denken über ihre Anliegen nach und lernen, ihre Gedanken zu formulieren, sich mit anderen auszutauschen und fremde Sichtweisen einzubeziehen. Orte der Reformation werden in die Projektarbeit mit einbezogen.

Das Projekt ist eine Kooperation
der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt

und
der Evangelischen Akademie Thüringen

mit dem philoSOPHIA e.V. und
dem Theologisch-Pädagogischen Institut Sachsen.

Es wird unterstützt von der AG Schule und Bildung beim Lenkungsausschuß der Lutherdekade 2017, dem Bundesbeauftragten für Kultur und Medien, den Kultusministerien Sachsen-Anhalts und Thüringens sowie der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland.

Entwicklung und Leitung:

Carsten Passin, Projektleiter der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt in Wittenberg

Dorothea Höck, Projektleiterin für die Evangelische Akademie Thüringen

Zur Projekthomepage ...